Астрология (Виталий Вайсберг)(2016)

Программа обучения
Блок 1. "ВВЕДЕНИЕ В АСТРОЛОГИЮ" (12 занятий, 24 часа, 1.5 месяца)
1. Что такое астрология, когда и для чего она родилась и почему астрология "работает".

2. Краткая история астрологии.

3. Различные ветви астрологии (их схожесть и различия):

• Мунданная.
• Элективная.
• Хорарная или часовая.
• Бизнес-астрология.
• Медицинская.
• Кармическая.
• Астропсихология.
• Астрология взаимоотношений и совместимости.
• Метео астрология.
• "Оккультная" астрология или истинный смысл понятий "волшебство", "ворожба",...

4. Почему стоит изучать науку о звёздах, даже если Вы не собираетесь стать профессиональным астрологом.

5. Как за одну минуту при помощи карандаша и всего 8 слов нарисовать свой характер. Четыре первоэлемента и их свойства.

6. Объёмная модель мироздания Вайсберга, знаки зодиака и как их использовать для описания людей, зверей, стран и всего нашего мира.

7. Различные взаимосвязи знаков зодиака и их классификации (мужские и женские, активные и пассивные, и многие другие).

8. Что такое космограмма и чем она отличается от Гороскопа. Знаки зодиака и зодиакальные созвездия.

9. «Планеты» септенера как божества, герои мифов и легенд, и как важные элементы языка астрологии.

10. «Планеты септенера» и «высшие планеты». Их интерпретация. Что такое сигнификация планет.

11. Как планеты связаны со знаками зодиака - владение, экзальтация, дружба и вражда, нейтраль, падение и изгнание. Шестибальная афетика Вайсберга.

12. Совместное создание первого инструмента практикующего астролога и попытка использовать его для проверки и оценки правильности и глубины описания человеческих характеров, связанных с тем или иным знаком зодиака, сделанные известными или не очень известными астрологами. Анализ текстов по выбору слушателей.

13. Кардинальные точки. Кардинальные, фиксированные и мутабельные знаки зодиака.

14. Синтетический зодиакальный знак - как его находить и интерпретировать в собственной космограмме.

15. Знакомство с авторской методикой Вайсберга "Цепочки по управлению", "цепочки по владению", "Цепочки по изгнанию", по 7 планетам и по 10 планетам.

16. Соотношение СУДЬБЫ и СВОБОДЫ ВОЛИ в нашей жизни и в космограмме.

17. Астрономия: циклы планет; скорость планет; понятие ретроградности и стационарности; Солнце, Луна и Земля; лунные узлы и затмения; астероиды; неподвижные звёзды, понятие «звёздной величины».

18. Интерпретация некоторых астрономических параметров космограммы.

19. Эзотерические объекты. Что это такое и как с ними работать («Белая Луна», «Чёрная Луна», "Уранические объекты", "Прозерпина"...)

20. Локальное время, время часового пояса, звёздное время, универсальное время, декретное время и много других времён, с которыми нам надо научиться работать или, по крайней мере, знать, что они существуют.

21. Изучение эфемерид - жизненно важный элемент подготовки астрологов в докомпьютерную эру. Самостоятельное построение собственной космограммы.

Блок 2. " АСПЕКТЫ И АСПЕКТАРНАЯ СТРУКТУРА КОСМОГРАММЫ"
(12 занятий, 24 часа, 1.5 месяца)
1. Краткая история аспектов от Птолемея до наших дней.

2. Общепринятые классификации аспектов: по угловым расстояниям, геоцентрические и гелиоцентрические; сходящиеся и расходящиеся, правые и левые; параллели...

3. Что такое «орбис» аспекта, какие орбисы мировые авторитеты использовали за последние две тысячи лет и для чего.

4. Птолемей, музыка сфер и новая теория аспектов Вайсберга.

• Чем современная физика может быть полезна для создания теории аспектов.
• Гармоники, субгармоники и нумерология.
• Какие аспекты реально существуют, а какие - лишь плод воображения их авторов.
• Как рассчитывать относительную силу аспектов.
• Сравнение классической системы подразделения аспектов по силе на мажорные и минорные с новой 5-ти ступенчатой системой.

5. Общие принципы трактовки аспектов.

6. Классическое разделение аспектов на «плохие» (вредоносные, негармоничные, и т.п.) и «хорошие» (стабилизирующие, гармоничные, и т.п.)

7. Универсальные "ключи" для трактовки аспектов.

8. Классификация аспектов "по родственным связям".

9. Методики анализа космограммы, опирающиеся на её аспектарную структуру:

• Общее число аспектов в космограмме.
• Доминирующая группа аспектов.
• Каких аспектов больше - сходящихся, расходящихся или точных и что это значит.
• Какая планета имеет наибольшее число аспектов?
• Какая планета имеет наименьшее число аспектов или не имеет их совсем ("планета в шахте", "планета в колодце").
• Метод 12 гармоники.

10. Трактовка аспектов планет.

11. Понятие "средних точек" и почему они не всегда работают.

12. Что такое аспектарные конфигурация и для чего их выделяют.

• Конфигурации, основанные на мажорных аспектах и их интерпретация.
• Конфигурации, где доминируют минорные аспекты и их интерпретация.
• Сколько планетарных конфигураций существует?

13. Интерпретация планетарных конфигураций в космограммах слушателей.

14. Интерпретация космограмм студентов с опорой на аспектарную структуру космограмм.

Блок 3. " КОМПЛЕКСНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ КОСМОГРАММЫ"
(20 занятий, 40 часов, 2.5 месяца)
1. "Звезда магов". Управители дней недели и планетарные часы. Когда и как их использовать.

2. "Фигуры Джонса" и их интерпретация.

3. Солнце - Луна-Земля:

• Лунные циклы.
• Фазы Луны и их интерпретация. Что делать или не делать на разных фазах Луны.
• Аспекты Солнца и Луны и их интерпретация.
• Затмения как частный случай новолуний п полнолуний и их интерпретация.
• Луна "без курса".
• Связаны ли лунные узлы с нашей кармой и прошлыми реинкарнациями.

4. Несколько слов о более дифференцированных подразделениях знаков зодиака:

• триплиситы;
• фэйсы, деканаты;
• термы;
• девятые части знака;
• двенадцатые части знака.

5. "Особые градусы". Что это такое и стоит ли их использовать.

• «светлые» и «тёмные градусы»;
• «градусы удачи» и «градусы неудачи»;
• трактовка отдельных градусов.

6. Различные афетики - их сила и слабости.

7. Визуальные и аналитические методы анализа космограммы.

8. Методики анализа космограммы, основанные на нахождении распределения первоэлементов. Сравнение "классической" методики и авторской методики Вайсберга.

9. Методики анализа космограммы, основанные на 6 бальной афетике Вайсберга.

10. Методики анализа, основанные на характере распределения планет в космограмме.

11. Методики анализа, основанные на аспектарной структуре космограммы.

12. Синез различных методов анализа космограммы в зависимости от её практической направленности:

• Профессиональная ориентация;
• Оказание медицинской помощи;
• Переговоры, психологическое убеждение.
• Взаимоотношения.

Из них 8 занятий - 16 часов "ГОРОСКОП"

Блок 4. ДОМА (продолжение), Прогностика-ТРАНЗИТЫ
(12 занятий, 2 часа каждое, всего 24 часа)
"Куспид" дома, символический управитель (сигнификатор) дома, управитель дома, планеты в доме и принципы их интерпретации (углублённое повторение темы).

Некоторые значения домов по Аль Бируни.

"Современные" значения домов.

Различные подразделения домов и их интерпретация.

• верхняя-нижняя полусферы;
• западная восточная полусферы;
• квадранты;
• "уровни";
• угловые, последующие, падающие дома;
• дома огненного воздушного, земного, водного тригонов.

Определение главного управителя дома, когда дом имеет несколько управителей.

Управитель гороскопа, особенности интерпретации.

Почему значения домов в натальной, хорарной и мунданной астрологии отличаются друг от друга. Сколь существенно это отличие.

Что такое "включённые знаки", планеты во «включенных знаках» и их интерпретация.

Как описывать события нашей жизни в терминах домов. (Ряд обсуждаемых событий может быть предложен слушателями.)

Условия существования событий. Необходимые и достаточные условия существования событий и существуют ли они..

Статистика по соответствию домов и различных событий жизни.

Переход к прогностике
Табличное представление гороскопа. (Таблица Лилли или Таблица Биндху).

Транзиты и их место в общей теории прогнозов.

Циклы планет.

Петли ретроградности планет и какие интерпретационные подходы они диктуют.

Северное и южное склонение Луны и планет и его интерпретация.

Аспекты транзитных планет и точек между собой и как их интерпретировать.

Техники изображения транзитов:

• Табличные формы
• Временные карты

Лунно-солнечный цикл (повторение).

Блок 5. ПРОГНОСТИКА. (продолжение)
(12 занятий, 2 часа каждое, всего 24 часа)
1. Солнечные и лунные затмения и их влияние на гороскоп по домам, знакам и аспектам к гороскопу. Обсуждение их интерпретации.

2. Соотнесение длительности аспектов транзитных планет с событиями и общими для всех периодами нашей жизни.

3. Птолемеевские периоды жизни человека и чем они полезны при исследовании транзитных влияний.

4. Интерпретация транзитных аспектов по Б. Бреди (табличная запись, помогающая начинающим интерпретировать значение аспекта от транзитной точки к точке в гороскопе).

5. Ранжировка аспектов транзитных планет - выделение главных и второстепенных.

6. Метод прогноза на день, неделю и месяц "для всех".

7. Метод прогноза на день, неделю и месяц для отдельного города или региона.

8. Метод прогноза на день, неделю и месяц по знакам зодиака.

9. Более детализированный прогноз по знакам зодиака.

10. "Возвращения" и как они связаны с транзитами (Первое знакомство и общие понятия).

11. Карты "Лунаций" и затмений и их связь с транзитами.

Блок 6. "ВОЗВРАЩЕНИЯ" (иначе - "РЕВОЛЮЦИИ)
(12 занятий, 2 часа каждое, всего 24 часа)
1. Метод "Возвращений" - какие они бывают и их место в системе прогностических методов.

2. Почему особое внимание в литературе уделяется Солнечным и, во вторую очередь, Лунным возвращениям.

3. Взаимосвязь солнечного возвращения с натальной картой.

4. Период действия солнечного возвращения.

5. Как лучше изображать натальную и карту солнечной революции для облегчения интерпретации.

6. Как встреча своего дня рождения в отличном от места жительства регионе может повлиять на Вашу судьбу. И может ли.

7. Перечень факторов, которые в первую очередь надо исследовать при работе с Солнечным возвращением.

8. Циклы солнечного влзвращения: 33 летний цикл MC солнечного возвращения; 19-летний цикл положений Луны; 8-летний цикл Венеры, 6-ти летний цикл ретроградности Меркурия.

9. Интерпретация положения планет и лунных узлов в карте солнечного возвращения.

10. Как интерпретировать положение угловых домов солнечного возвращения в кардинальнх, фиксированных и мутабельных знаках.

11. Знак на асценденте (восходящий знак) карты солнечного возвращения и "угловые" планеты.

12. Соотнесение домов натальной катры и карты солнечной революции.

13. Интерпретация акцентированных полушарий и квадрантов.

14. Циклы Солнца и интерпретация Солнца в угловых, "последующих" и "падающих" домах.

15. Циклы Луны и и нтерпретация Луны в домах.

16. Датировка событий солярной карты - различные подходы и методы.

Блок 7. ПРОГРЕССИИ КАК ПРИНЦИПИАЛЬНО ОТЛИЧНЫЙ МЕТОД ПРОГНОЗОВ.
(12 занятий, 2 часа каждое, всего 24 часа)
1. Метод прогрессий (вторичных дирекций) и его место в системе прогностических методов.

2. Построение прогрессивной карты.

3. Орбисы аспектов прогрессивной карты и почему они должны отличаться от орбисов прогрессивных аспектов, рекомендованных в большинстве кни по прогрессиям.

4. Что такое "ингрессия" и какими они бывают.

5. Какие из методов анализа натальной карты эффективны при интерпретации прогрессии, а какие - не очень.

6. Как интерпретировать аспекты в прогрессивной карте и динамика развития аспектов натальной карты в прогрессивных картах.

7. Прогрессии куспидов домов и их интерпретация.

8. Прогрессивные циклы.

9. Солнце и Луна в прогрессивной карте.

10. Соотнесение аспектов между натальной и прогрессивной Луной со стадиями взросления.

11. Ритм прогрессивного асцендента и стоит ли его использовать.

12. Планета, замыкающая планетарный ряд в методе 12 ой гармоники и её влияние в прогрессивной карте.

13. Статистические материалы пометоду прогрессий - соотнесение "событий" в прогрессивной карте с реальными жизненными событиями.

14. Обсуждение совместного использования транзитов, возвращений и прогрессий.

Блок 8. ДИРЕКЦИИ КАК ПРИНЦИПИАЛЬНО ОТЛИЧНЫЙ МЕТОД ПРОГНОЗОВ.
(12 занятий, 2 часа каждое, всего 24 часа)
1. Что такое "дирекциии" и их виды.

2. "Профекции" ("30°-год" или "градус-12 дней") как частный вид дирекций.

3. Что такое "промиссоры" и "сигнификаторы" и неоднозначность этих терминов.

4. "Точка жизни" как промиссор, не связанный с конкретным домом.

5. Соотнесение "события в гороскопе" с "событием в жизни".

6. Классификация "событий в жизни".

7. Повторение: связь различных событий с определёнными группами домов.

8. Ещё раз о различиях "сигнификатора дома", "управителя дома", "куспида дома", "знака на куспиде дома" и "планеты в доме".

9. Алгоритм дирекционного метода, или порядок действий при применении метода дирекций. Я познакомлю Вас с методикой, разработанной в первой четверти 20 столетия. Это методика - основа большинства современных работ по дирекционным методам.

10. Оценка временных ошибок при применении дирекционных методов.

11. Ещё раз о "типичных" важных событиях нашей жизни, связанных с культурой, географией и историческим периодом времени.

12. Использование быстрых дирекций для уточнения времени событий, найденных с помощбю медленных дирекций.

13. Статистические материалы пометоду дирекций - соотнесение "событий" в дирекционной карте с реальными жизненными событиями.

14. Сравнение различных методов прогноза - дирекций, прогрессий, транзитов, возвращений.

Блок 9. ГОРОСКОП ЗАЧАТИЯ. РЕКТИФИКАЦИЯ. ОБСУЖДЕНИЕ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ.
(12 занятий, 2 часа каждое, всего 24 часа)
1. Связь гороскопа рождения с гороскопом зачатия, установленная как минимум пару тысяч лет назад.

2. Связь карты зачатия с полом родившегося.человека (Бейли. Мнение практически нашего современника).

3. Что такое "момент зачатия" и "момент рождения".

4. Что такое "ректификация", для чего она нужна. Обсуждение различных точек зрения. Что является конечным продуктом процесса ректификации.

5. Древнейщие методы ректификации - "Трутина Гермеса" и "Анимодар" и мнение Лилли об этих методах.

6. Обсуждение элементов натальной карты, влияющих на внешность и стиль поведения человека.

7. Ректификация по внешности и стилю поведения (с привлечением подходов нетрадиционной медицины).

8. Ректификация по планетам в домах (Плацидус).

9. Экспресс ректификация с использованием равнодомной системы.

10. Множественные методы ректификации, основанные на различных прогностических методах.

11. Метод сгущений, его сильные и слабые стороны. (Это не один, а несколько методов ректификации.)

12. Ректификация, предложенная Айзиным. Его сильные и слабые стороны.

13. Ректификация, использующая взаимосвязи гороскопов родственников и супругов.

14. Дополнительные методы ректификации.

15. Использование маятника для ректификации.

16. Определение метода допустимых значений для каждого из методов ректификации, иначе говоря, в каких случаях и в каком порядке надо применять методы ректификации.

17. Обсуждение дипломной работы.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

 

Как-то через минуту "запись" перешла в "сбор взносов". Отмените меня, пожалуйста.

 

не через минуту, о сборе взносов было объявлено

 

Спасибо! Извините, что так получилось.

 

Добрый день! Можно ли поучаствовать в приобретении данного курса?

 

да, конечно

 

Доброго времени суток! В этот курс включены видеоуроки по всем 9 блокам, я правильно понял?

 

Возможно ещё оплатить? или уже опоздала?

 

возможно

 

нужны реквизиты куда оплачивать.

 

нажмите на кнопку реквизиты над списком участников

 

ок спасибо, не разу этим не пользовалась раньше) кошелёк жду когда проверятся данные в нетерпении)

 

спасибо получила, а на оста

 

Спасибо за информацию, все скачалось, обновления остальных занятий жду с нетерпением, а если будет возможность приобрести оставшиеся блоки- с удовольствием поучаствую в складчине. Вайсберг с 14.04.201г. начинает занятия с новой группой.

 

Здравствуйте, сейчас оплачивается 2-й блок лекций? Или это только 1-й?

 

это только 15 уроков

 

ДОбрый вечер! Подскажите пожалуйста а весь полностью курс когда будет в доступе?

 

добрый день! заинтересовал данный курс , но не совсем поняла что входит . Полностью или один блок ? если один то какой ?

 

15 видео

 

Здравствуйте. В ожидании второго курса