Новые складчины | страница 29

​

Многие из нас обожают Чай.
Разный.
Кто-то отлично разбирается в сортах чёрного и зелёного чая и знает, какой именно хорош в то или иное время.
Кто-то пристрастен к способам заваривания и знает малейшие нюансы.
Кто-то любит простые травяные чаи.
Но всем нам хорошо известно, что такое чай, который "пришёлся по душе".
И здесь не так важен сорт или способ заваривания, наличие трав или специй.
Этот чай, абсолютно совпадает с "нами" в конкретный момент времени. Совпадает по всем параметрам: вкусу, составу, способу заваривания и прочим тонкостям и нюансам.

Мой фаворит; мой чай; моя любовь; моя душа поёт, когда его пью; не могу напиться; отдыхаю душой; вроде ничего особенного, а мне больше ничего не надо - это небольшая часть эпитетов, о чае, который нам понравился, который "пришёлся по душе".

В этом и есть сотворение чуда.
Суметь подобрать чайный напиток, не только обладающий терапевтическими свойствами и разными вкусами, которые будут отлично взаимодействовать с нашим организмом, но и чтобы пришёлся по душе.

Когда мы составляем травяной чай для оздоровления, нам тоже всегда важно для кого конкретно мы это делаем.
Оздоравливающих травяных сочетаний много, но нужно одно, которое придётся "по сердцу".

Это искусство чайных сборов и есть настоящее чудотворство.

Приглашаю всех любителей травяных чаёв и различных оздоравливающих сборов на
вебинар
ЧАЙНОЕ ЧУДОТВОРСТВО

29 и 30 ноября
21:00, мск

Разберём сочетания пользы и вкуса травяных чаёв.
Узнаем принципы индивидуального подбора чайного состава.
Составим свой "душевный" чай
Изучим разные варианты заваривания чая.
Каждый участник получит методичку с 50 рецептами различных оздоравливающих сборов и травяных чаёв, с вариантами возможных сочетаний.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Кому подойдет этот курс:
- Тем, кто хочет начать рисовать и качественно отдыхать от домашней рутины и нелюбимой работы
- Украшать свой дом эффектными вау-картинами с минимальными затратами на материалы
- Начинающим художникам, кто только делает первые шаги в искусстве и хочет получить все необходимые знания и навыки для создания интерьерных картин, используя актуальные техники
- Тем, кто еще только мечтает рисовать и стать художником, освоив максимум стартовых и продвинутых техник
- Опытным художникам, мечтающим разнообразить свою творческую практику, изучить новые приемы, которые помогут добавить картинам воздуха, легкости и простора, повысить их стоимость и привлечь новую аудиторию к творчеству художника

На курсе вы:
- Уже во время предобучения создадите 4 вау-работы в простых, но очень эффектных техниках
- Во время основного курса создадите 10 притягивающих внимание картин в горной и морской тематике. Изученные и отработанные техники легко примените в своем творчестве.
- Сможете легко закупить все необходимые материалы, просто переходя по ссылкам на покупку

СТАРТ
1 модуль. Создание картины «Горные вершины»
2 модуль. Создание картины «Туманные горы»
3 модуль. Создание картины «Горное озеро»
4 модуль. Создание картины «Горные водопады»
5 модуль. Создание картины «Шторм»
+2 мастер-класса на Предобучении:
- "Золотые горы"
- "Морской рассвет"


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Женственный пуловер свободного силуэта, с горловиной-лодочной, спущенной на спинку линией плеч и широкими прямыми рукавами.
Пуловер Crassus от Refined Knitwear (Rikke Bangsgaard).
Crassus – женственный пуловер свободного силуэта, с горловиной-лодочной, спущенной на спинку линией плеч и широкими прямыми рукавами. Пуловер вяжется без швов, сверху вниз, лицевой гладью.
Работа начинается с петель для планки горловины. Затем линия горловины формируется немецкими укороченными рядами, а линия плеч – за счет прибавок с каждой стороны от 3-х петель плеча.
Сначала кокетка выполняется круговыми рядами, после достижения нужной ширины плеч деталь разделяется на спинку и перед, которые выполняются по отдельности, до низа пройм. Далее спинка и перед снова соединяются и вяжется корпус, круговыми рядами до низа. Затем поднимаются петли для рукавов. Сами рукава вяжутся по кругу до низа. Вы можете адаптировать длину корпуса и/или рукавов прямо в процессе работы.
Размеры: 2XS (XS) S (M) L (XL) 2XL (3XL) 4XL. Финальная окружность пуловера по линии груди: 109 (113) 118 (127) 131 (135) 144 (149) 153 см. Длина пуловера (по центру спинки): 54 (56) 57 (59) 61 (63) 65 (66) 67 см.
Дизайн пуловера предполагает припуск на свободу облегания 15-30 см. Вы можете выбрать размер, в зависимости от того, насколько свободным Вы хотели бы получить готовое изделие, но при этом лучше для малых размеров закладывать больший припуск, для больших размеров, напротив, меньший припуск.
По задумке дизайнера широкие прямые рукава пуловера заканчиваются в районе запястья, но Вы можете адаптировать длину рукавов (и самого пуловера), исходя из своих предпочтений.
Пряжа. Пуловер полностью связан В ДВЕ НИТИ (1 шерстяная нить или смесовая нить + 1 нить мохера на шелке).
Рекомендованные варианты пряжи:
300 (300) 300 (300) 300 (400) 400 (400) 400 г Pelsuld 8/2 Lambswool, Hjelholt Uldspinderi (100% шерсть ягненка; 400 м в 100 г) или 250 (250) 250 (300) 300 (350) 350 (350) 350 г Merilin, Isager Yarn (80% шерсть, 20% лен; 208 м в 50 г) или 250 (250) 250 (300) 300 (350) 350 (350) 350 Isager Tweed, Isager Yarn (70% мериносовая шерсть, 30% мохер; 200 м в 50 г) или 250 (250) 250 (300) 300 (300) 300 (350) 350 г No Waste Wool, Knitting for Olive (100% переработанная мериносовая шерсть; 225 м в 50 г)
ВМЕСТЕ С 125 (125) 125 (150) 150 (150) 150 (175) 175 г Tilia Silk Mohair, Filcolana (70% мохер, 30% шелк; 210 м в 25 г) или 125 (125) 125 (150) 150 (150) 150 (175) 175 г Silk Mohair, Isager Yarn (75% мохер, 25% шелк; 212 м в 25 г) или 125 (125) 125 (150) 150 (150) 150 (175) 175 г Soft Silk Mohair, Knitting for Olive (70% мохер, 30% шелк; 225 м в 25 г).
Вы можете подобрать другую пряжу, мягую и комфортную к телу и позволяющую получить хорошо драпирующееся полотно и заданную плотность вязания.
Плотность вязания. 18 п. х 26 рядов = 10 см х 10 см, лицевой гладью круговыми и поворотными рядами, спицами 4.5 мм.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Стиль жизни - это канал, где легко тренироваться, улучшать свое самочувствие и делать тело красивее.

• тренировки от 15 до 25 минут
• кардио-тренировки для дома
• тренировки на каждую зону тела

развиваем кардио-систему
улучшаем внешний вид любой части тела
улучшаем осанку, форму, мышечный тонус
снижаем дискомфорт и улучшаем подвижность

Идеально подойдет начинающим, чтобы втянуться, привыкнуть к тренировкам и получать прекрасные результаты.
Тем, у кого мало времени и есть 15-25 минут на тренинг.
Также подойдет продолжающим в дополнение к основным тренировкам. Выбирайте зону, которую хотите улучшить и вперед.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Проектирование ванной комнаты – это ответственное дело, требующее внимательного подхода. Неправильные решения могут привести к серьезным ошибкам и финансовым потерям. Кроме того, перенос сантехнического оборудования влечет за собой значительные расходы. Именно поэтому грамотное проектирование санузла играет ключевую роль в ее успешном обустройстве.

Наш курс поможет вам избежать ошибок и создать ванную комнату вашей мечты! Вы узнаете:

• основные технические нюансы, повторите нормы проектирования санузлов;
• как грамотно спланировать пространство и расположить сантехнику;
• современные решения для отделки и сантехники;
• как выбрать подходящее оборудование;
• как избежать ошибок при монтаже.

Программа построена так, чтобы она была полезна как для начинающих, так и для практикующих дизайнеров, которые хотят улучшить свои знания и навыки. А для закрепления теории вас ждёт практическое задание на проектирование ванной комнаты: работа с планами и развёртками.

Программа Курса:

Занятие 1

• Нормы проектирования санузлов.
• Тройниковая и коллекторная системы водоснабжения.
• Водоотведение.

Занятие 2

• Сантехническое оборудование.
• Эргономика санузлов.

Практика: проектирование ванной комнаты (план + развёртки)

Преподаватель: Ирина Сильченко

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

• ПРОДАЮЩИЕ ПОСТЫ: У вас всегда будут готовы продающие посты для всех ваших товаров, для новинок, для работ ни заказ и для мастер-классов. И не только посты - у вас будут сценарии для клипов, идеи для новых продуктов, все элементы маркетинга. Все тексты, которые нужны для продаж ваших работ.
• ЭКОНОМИЯ ВРЕМЕНИ: Любой текст вы будете делать за 2-3 минуты. Вам не понадобится тратить огромное количество времени на ведение соцсетей и написание постов. Вы вспомните, что это такое, когда у вас есть свободное время.
• ЭКОНОМИЯ СИЛ И НОВЫЕ ИДЕИ ДЛЯ ПРОДАЖ: Вы перестанете тратить силы на создание контента. Продающие посты будут получаться у вас легко и без усилий. Создание продающих текстов станет приятной и забавной игрой. Просто, удобно, быстро и легко.

КОМУ ПОДОЙДЕТ КУРС

• НОВИЧКАМ - тем мастерам handmade, которые еще никогда не работали с нейросетями, кто не понимает, зачем это нужно, кто боится что понадобится включать VPN и что-то писать на английском языке - этот курс поможет начать. Все будет на русском, VPN не нужен, все сервисы работают бесплатно. Все уроки простые, быстрые, очень понятные
• ПРОДВИНУТЫМ мастерам, которые уже попробовали работать с нейросетями, но остались не очень довольные результатами - чтобы получать красивые и продающие тексты; научиться составлять хорошие промты (запросы к нейросети). Курс дает все инструменты для того, чтобы овладеть искусством составление промтов плюс сотни готовых вариантов для всех элементов промта.

1. Курс написан специально для мастеров handmade

• все методы адаптированы для продаж рукоделия и мастер-классов. Это значит, что вам не придется перекладывать для применения в вашем проекте тексты, например, для психологов или для коучей
• учтена вся специфика продажи Handmade. Это значит, что все советы подходят для продажи творческих работ, а не для продажи товаров из Китая

2. Коротко, ясно, без воды, все по делу

• уроки короткие - а значит, курс можно быстро пройти и быстро внедрить
• уроки простые - это значит, что вам будет легко все понять. Есть готовые примеры для всех этапов работы
• уроки без воды - и значит, каждая минута вашего времени будет использована для увеличения ваших продаж

3. Все сервисы работают без VPN и на русском языке

• вам не придется тратить время на то, чтобы разобраться, где какую кнопку нажать
• не нужно будет включать VPN для работы с нейросетями

4. Вы получите КОНСТРУКТОР промптов и 200+ ГОТОВЫХ ПРОМТОВ для продаж handmade

• и поэтому у вас всегда будет качественный, живой контент без странных фраз и искусственных выражений
• у вас всегда будут готовые запросы для любой ситуации, нужной в продажах handmade
• вам больше не нужно будет тратить много времени на ведение соцсетей
• вам не нужно будет нанимать помощника или платить зарплату команде

5. Вы научитесь сами писать отличные промты для нейросетей

• и в результате ваши тексты будут точно отражать специфику продаж именно ваших товаров
• ваши посты будут нацелены именно на вашу аудиторию и будут прекрасно продавать
• у вас будет все, что нужно для создания не только постов, но и видео и изображений
• вам не нужно будет тратить время на поиски готовых промтов и адаптацию этих промтов для вашего проекта

Тариф Премиум: 24 урока + бонусы + конструктор 200 готовых промтов

Спойлер: Содержание

Блок 1

ЗНАКОМСТВО С НЕЙРОСЕТЯМИ

Урок 1. Как быстро начать работать с нейросетями

Урок 2. Как сделать тексты от нейросетей живыми, ярками и продающими

Блок 2

ЛОГИКА ЗАПРОСОВ К НЕЙРОСЕТИ (ПРОМПТОВ)

Урок 3. Структура запроса. Как получить хороший результат от нейросети?

Урок 4. Усилители + Бонусы: 30 усилителей

Урок 5. Роли + Бонусы: 12 ролевых моделей

Урок 6. Триггеры + Бонусы: 60 эффективных триггеров

Урок 7. Ограничения

Блок 3

ТЕКСТЫ

Урок 8. Идеи текстов + Бонусы: 16 форматов контента

Урок 9. Контент план. Рубрики

Урок 10. Заголовки + Бонусы: 30 формул для заголовков

Урок 11. Сторителлинг

Урок 12. Фреймворки + Бонусы: 20 лучших моделей для написания текcтов

Урок 13. Обработка текста + Бонусы: 10 лайфхаков для обработки текста

Блок 4

МАРКЕТИНГ

Урок 14. Целевая аудитория и оффер

Урок 15. Отработка возражений

Урок 16. Идеи новых продуктов. Разработка продуктовой линейки

Блок 5

СЦЕНАРИИ ДЛЯ ВИДЕО

Урок 17. Идеи для коротких видео (Reels, клипов)

Урок 18. Как снять 30 Reels за 2 часа

Блок 6

СОЗДАНИЕ ПРОМТОВ. КОНСТРУКТОР 200+ ГОТОВЫХ ПРОМТОВ

Урок 19. Создание собственного промта. Конструктор готовых промтов

Урок 20. Модификация промта

Урок 21. Подробные промты

Урок 22. Минималистичные промты

Блок 7

СОЗДАНИЕ ИЗОБРАЖЕНИЙ

Урок 23. Промты для создания изображений

Урок 24. Создание изображений для продажи handmade


Курс ведет Галина Шевченко

- Более 35 лет в бизнесе

- Опыт продаж handmade с 2008 года

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

1. Курс написан специально для мастеров handmade

• все методы адаптированы для продаж рукоделия и мастер-классов. Это значит, что вам не придется перекладывать для применения в вашем проекте тексты, например, для психологов или для коучей
• учтена вся специфика продажи Handmade. Это значит, что все советы подходят для продажи творческих работ, а не для продажи товаров из Китая

2. Коротко, ясно, без воды, все по делу

• уроки короткие - а значит, курс можно быстро пройти и быстро внедрить
• уроки простые - это значит, что вам будет легко все понять. Есть готовые примеры для всех этапов работы
• уроки без воды - и значит, каждая минута вашего времени будет использована для увеличения ваших продаж

3. Все сервисы работают без VPN и на русском языке

• вам не придется тратить время на то, чтобы разобраться, где какую кнопку нажать
• не нужно будет включать VPN для работы с нейросетями

4. Вы получите КОНСТРУКТОР промптов и 200+ ГОТОВЫХ ПРОМТОВ для продаж handmade

• и поэтому у вас всегда будет качественный, живой контент без странных фраз и искусственных выражений
• у вас всегда будут готовые запросы для любой ситуации, нужной в продажах handmade
• вам больше не нужно будет тратить много времени на ведение соцсетей
• вам не нужно будет нанимать помощника или платить зарплату команде

5. Вы научитесь сами писать отличные промты для нейросетей

• и в результате ваши тексты будут точно отражать специфику продаж именно ваших товаров
• ваши посты будут нацелены именно на вашу аудиторию и будут прекрасно продавать
• у вас будет все, что нужно для создания не только постов, но и видео и изображений
• вам не нужно будет тратить время на поиски готовых промтов и адаптацию этих промтов для вашего проекта

Спойлер: Содержание

Блок 1

ЗНАКОМСТВО С НЕЙРОСЕТЯМИ

Урок 1. Как быстро начать работать с нейросетями

Урок 2. Как сделать тексты от нейросетей живыми, ярками и продающими

Блок 2

ЛОГИКА ЗАПРОСОВ К НЕЙРОСЕТИ (ПРОМПТОВ)

Урок 3. Структура запроса. Как получить хороший результат от нейросети?

Урок 4. Усилители + Бонусы: 30 усилителей

Урок 5. Роли + Бонусы: 12 ролевых моделей

Урок 6. Триггеры + Бонусы: 60 эффективных триггеров

Урок 7. Ограничения

Блок 3

ТЕКСТЫ

Урок 8. Идеи текстов + Бонусы: 16 форматов контента

Урок 9. Контент план. Рубрики

Урок 10. Заголовки + Бонусы: 30 формул для заголовков

Урок 11. Сторителлинг

Урок 12. Фреймворки + Бонусы: 20 лучших моделей для написания текcтов

Урок 13. Обработка текста + Бонусы: 10 лайфхаков для обработки текста

Блок 4

МАРКЕТИНГ

Урок 14. Целевая аудитория и оффер

Урок 15. Отработка возражений

Урок 16. Идеи новых продуктов. Разработка продуктовой линейки

Блок 5

СЦЕНАРИИ ДЛЯ ВИДЕО

Урок 17. Идеи для коротких видео (Reels, клипов)

Урок 18. Как снять 30 Reels за 2 часа

Блок 6

СОЗДАНИЕ ПРОМТОВ. КОНСТРУКТОР 200+ ГОТОВЫХ ПРОМТОВ

Урок 19. Создание собственного промта. Конструктор готовых промтов

Урок 20. Модификация промта

Урок 21. Подробные промты

Урок 22. Минималистичные промты

Блок 7

СОЗДАНИЕ ИЗОБРАЖЕНИЙ

Урок 23. Промты для создания изображений

Урок 24. Создание изображений для продажи handmade


Курс ведет Галина Шевченко

- Более 35 лет в бизнесе

- Опыт продаж handmade с 2008 года

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Появление OpenTelemetry произвело революцию в сфере наблюдаемости. Вместо того чтобы использовать несколько разрозненных систем, OpenTelemetry интегрирует трассировки, метрики и журналы в общий поток данных, предоставляя возможность оценить недоступные ранее взаимосвязи между ними. В этом практическом руководстве показано, как настраивать, использовать и диагностировать систему наблюдаемости OpenTelemetry.Авторы Тед Янг и Остин Паркер, руководители, основатели и участники проекта OpenTelemetry, представляют все компоненты OpenTelemetry, а также лучшие практики наблюдаемости для многих популярных облачных сервисов, платформ и сервисов данных, таких, как Kubernetes и AWS Lambda. Вы узнаете, как OpenTelemetry дает возможность сервисам и библиотекам OSS создавать собственное нативное инструментирование – впервые в отрасли.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Парсинг с помощью Python. Веб-скрапинг в действии Если программирование — магия, то веб-скрапинг — настоящее колдовство. Написав простую автоматизированную программу, можно отправлять запросы веб-серверам, получать ответы с данными, а затем анализировать эти данные и извлекать необходимую информацию.

Это обновленное третье издание книги не только познакомит вас с веб-скрапингом, но и послужит исчерпывающим руководством по сбору практически любых видов данных в современном Интернете. В части I основное внимание уделено механике веб-скрапинга: как с помощью Python отправлять запросы веб-серверам, обрабатывать ответы и автоматизировать взаимодействие с сайтами. В части II исследуются более конкретные инструменты и приложения, которые пригодятся при любом сценарии веб-скрапинга.

Книга покажет, как:

• анализировать сложные HTML-страницы;
• разрабатывать веб-сканеры с помощью фреймворка Scrapy;
• хранить данные, полученные с помощью скрапинга;
• читать и извлекать данные из документов;
• очищать и нормализовывать плохо отформатированные данные;
• читать и записывать информацию на естественных языках;
• выполнять поиск по формам и страницам входа;
• выполнять скрапинг JavaScript-кода и работать с API;
• писать и использовать программы для преобразования изображений в текст;
• обходить противоскрапинговые ловушки и блокаторы ботов;
• тестировать свои веб-сайты с помощью скрапинга.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

КОМУ БУДЕТ ПОЛЕЗНО?
Детям любого уровня развития, возрастом от 1 до 7 лет.

Упражнения и теория, разобранные в уроке, будут полезны и применимы для работы как с детьми с расстройством аутистического спектра, задержкой психического и речевого развития, так и при работе с нормотипичными детьми.

Занятия по программе из урока способствуют:

• стимулирование развития речи
• укрепление осанки
• развитие межполушарных связей
• улучшение концентрации внимания и усидчивости

Урок состоит из 3 форматов:

Теоретическая часть - базовые знания о сенсорной интеграции и подробное описание, что, как и для чего необходимо.

Профессиональная практическая часть - более 10 упражнений для выполнения в кабинете двигательного специалиста с использованием сенсорного оборудования

Практика в домашних условиях - более 10 упражнений, подходящих для выполнения в домашних условиях, без специального инвентаря и оборудования

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа курса:
86 академических часов
7 практикующих специалистов:

• Елена Желянина (Дипломированный нутрициолог-диетолог)
• Инна Брылевская (Дипломированный врач- косметолог (стаж 21 год))
• Павел Попов (Врач интегральной превентивной и антивозрастной медицины)
• Ольга Балахонцева (Акушер-гинеколог, репродуктолог)
• Елена Доброгорская (Врач-дерматовенеролог, врач-косметолог, трихолог)
• Ольга Холод (Врач-косметолог, дерматовенеролог)
• Инна Ружейникова (Врач-косметолог, владелец клиники косметологии)

Программа курса:

Модуль 1
4 академ.часа
Как работают антиэйдж-технологии

Модуль 2
11 академ.часов
Причины старения и диагностика состояния организма

Модуль 3
12 академ.часов
Комплексный метод антиэйджинга

Модуль 4
20,5 академ.часов
Антиэйджинг ключевых систем организма

Модуль 5
15,5 академ.часов
Антиэйджинг кожи и опорно-двигательного аппарата

Модуль 6
11 академ.часов
Доступен на тарифах «Профессионал», «С ментором»
Антиэйджинг мозга, зрения и повышение уровня энергии

Модуль 7
5 академ.часов
Доступен на тарифах «Профессионал», «С ментором»
Дополнительные методы антиэйджинга и биохакинга

Модуль 8
В подарок
Методы работы с клиентами антиэйдж-программ

Модуль 9
В подарок
Профессиональная репутация и построение личного бренда антиэйдж-специалиста

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

В курсе вас ждет только четкая, понятная и выверенная программа, где уроки и задания из одной сферы дополняют и усиливают другую.

Вводный урок: «Какие методы омоложения будут эффективны в 2025 году»

3 тренировки (на лицо, шею и тело) включающие лучшие техники. Длительность тренировок 40-60 минут. Для самостоятельного применения техник вам будет достаточно 15-20 минут времени.

Разберусь ли я с техниками самостоятельно?
Да, система Facevitonica абсолютно безопасна, и прекрасно подойдет вам, даже если вы не практиковали методы естественного омоложения раньше. На тарифе "Платиновый" куратор также поможет поставить вам технику прямо во время тренировки.

Как скоро будет результат?
Изменения начнут происходить сразу после применения техник и их динамика будет зависеть от вашей конкретной ситуации. Но самое главное, что все техники ранее уже применялись сотнями наших учениц, которые получили свои результаты
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

В соответствии с теорией Юнга архетипы – это универсальные врожденные психические структуры, составляющие содержание коллективного бессознательного. Карл Юнг сравнивал архетип с инстинктом, который определяет поведение на биологическом уровне, и считал его регулятором психической жизни, организующим и направляющим психические процессы. Архетипы заставляют людей совершенно определенным образом воспринимать, переживать события и реагировать на них.

Архетипы бессознательны. Процесс осознания этих врожденных паттернов составляет суть индивидуации личности, приводит к формированию зрелого отношения к себе и миру, построению гармоничных отношений с другими людьми, преодолению кризисных состояний.

На вебинаре будут продемонстрированы возможности арт-терапии в работе с архетипическими образами. Знания и умения, полученные в результате обучения, могут в дальнейшем использоваться в процессе психотерапии, индивидуального, семейного и делового консультирования, психолого-педагогической и психокоррекционной работе с подростками.

На вебинар приглашаются специалисты в области психологического консультирования и психотерапии, практические психологи различной ведомственной принадлежности, студенты психологических факультетов, проявляющие интерес к глубинной аналитической психологии и методам арт-терапии.

В результате обучения участники смогут:

В личностном плане:

• систематизировать имеющиеся представления об архетипах и их проявлениях в реальной жизни;
• овладеть навыками самоисследования и выявления скрытых ресурсов развития;
• освоить приемы взаимодействия с архетипическими образами для разрешения внутренних конфликтов;
• построить диалог со своей Героической сущностью, женской и мужской частью души;
• освоить новые роли и стратегии для успешной самореализации;
• получить опыт мудрого обращения с внутренним миром и энергией своего бессознательного.

В методическом плане:

• познакомиться с методами архетипической арт-терапии;
• перенять опыт их использования в психологическом консультировании;
• освоить арт-терапевтические техники работы с архетипическими образами и символами;
• использовать полученные знания и навыки в собственной консультативной практике.

Программа

I ступень. Архетипы Персона и Тень
12.11.2024 - 13.11.2024
12 ак. часов

Персона и Тень – два противоположных архетипа, без которых наше существование невозможно. Первый «делает нас людьми», второй «питает жизненной силой». Пока наше Я не в контакте с каждым из них, оно живет вполсилы, не реализуя себя среди людей, не достигая своих вершин. Если Я в контакте лишь с Персоной, поведение человека предсказуемо, он правильный педант, скучный и малоинтересный для окружающих. Если Я в контакте лишь с Тенью, человек опасен для всех, включая самого себя.
Общие представления об архетипах и архетипических образах в классической юнгианской школе и современных направлениях глубинной психологии.

• Диагностика проявлений основных архетипов в поведении человека.
• Персона: я в социуме, и социум во мне. Маски повседневности. Театр масок: гримёрка, сцена, кулисы, занавес.
• Тень: происхождение, содержание и воплощения. Таланты, способности, откровения и дары моей Тени. Работа с теневыми масками и куклами.
• Диалог Персоны и Тени как пространство для работы с внутренними противоречиями и актуальными ресурсами: драматизация моралите, анализ мифов и сказок, работа с видеосюжетами.
• Использование архетипических образов в работе с кризисными состояниями, эмоциональными нарушениями и психосоматическими расстройствами.

II ступень. Архетипы Анима и Анимус
19.11.2024 - 20.11.2024
12 ак. часов
Анима и Анимус – наиболее древние архетипы. Анима есть внутреннее женское начало мужчины, а Анимус - внутреннее мужское начало женщины. Юнг придавал им большое значение и считал ответственными за наши отношения и самореализацию. Они словно проводники ведут нас к образам коллективного бессознательного и позволяют Эго раскрывать глубины наашей души. Без связи с ними у нас не получается наладить отношения и реализовать свои идеи и замыслы.

Связь с Анимой и Анимусом помогает приблизиться к ответам на самые насущные вопросы. Как мне найти себя? В чем мое предназначение? Как мне наладить отношения с другими людьми? Как обрести внутренние силы для реализации себя?

• Происхождение, развитие и поведенческие проявления Анимы и Анимуса.
• Ресурсы для развития и теневые стороны этих архетипов.
• Знакомство с мужскими и женскими началами: анализ литературных сюжетов (сказки, мифы, легенды) и видеоматериалов (фрагменты кинофильмов, короткометражки, мультфильмы).
• Взаимодействие и гармонизация архетипических функций как восхождение по ступеням духовной зрелости.
• Создание личной архетипической мандалы.

III ступень. Архетип Самость: путь Героя и Героини
26.11.2024 - 27.11.2024
12 ак. часов

Герой и Героиня - архетипические образы, основной задачей которых является преодоление препятствий и достижение целей. Путь, который проходит каждый из них, - символ индивидуации, в процессе которого Эго в глубинах своего бессознательного встречается с разнообразными архетипическими фигурами. Героическая задача этого пути заключается в ассимиляции бессознательного содержания, проявлении воли и целеустремленности, претерпевании неоднократных превращений, обретении внутренней целостности и смысла своего существования.

На вебинаре путь Героя и Героини будет проиллюстрирован через эпические творения разных народов - древние мифы, сказки, легенды, современные фольклорные произведения и кинофильмы. В качестве аналитического инструмента будут использованы идеи и методики К. Юнга, В. Проппа, Дж. Кэмпбелла, М. Мёрдок, Б. Ханны, У. Индрик, а также авторские техники.

• Этапы процесса индивидуации по Юнгу.
• Странствия Героя и Героини как отражение индивидуации (развития, роста и обучения, трансформации и преображения).
• Индивидуация в мифе (К. Юнг, Дж. Кемпбелл, Э. Нойманн). Функции мифа: терапевтическая, мобилизующая, моделирующая, морально-этическая, ритуализирующая.
• Структура мифа о Герое (О. Ранк, Дж. Кемпбелл). 12 элементов мономифа, их отражение в драматургии современной жизни.
• Путешествие Героини (М. Мердок). Стадиальность и цикличность в ее становлении.
• Архетипическое путешествие в сказках и легендах. Символизм и основные архетипические образы волшебных сказок.
• Особая роль персонажей-трикстеров, - теней и - психопомпов в становлении Героя и Героини.
• Отражение темы путешествия в картах Таро, литературе, кинематографе.
• «Слепые зоны» и «истории силы» нашей жизни. Сновидения и детские воспоминания в исследовании личного мифа (К. Г. Юнг).
• Техники работы с личным мифом.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

В соответствии с теорией Юнга архетипы – это универсальные врожденные психические структуры, составляющие содержание коллективного бессознательного. Карл Юнг сравнивал архетип с инстинктом, который определяет поведение на биологическом уровне, и считал его регулятором психической жизни, организующим и направляющим психические процессы. Архетипы заставляют людей совершенно определенным образом воспринимать, переживать события и реагировать на них.

Архетипы бессознательны. Процесс осознания этих врожденных паттернов составляет суть индивидуации личности, приводит к формированию зрелого отношения к себе и миру, построению гармоничных отношений с другими людьми, преодолению кризисных состояний.

На вебинаре будут продемонстрированы возможности арт-терапии в работе с архетипическими образами. Знания и умения, полученные в результате обучения, могут в дальнейшем использоваться в процессе психотерапии, индивидуального, семейного и делового консультирования, психолого-педагогической и психокоррекционной работе с подростками.

На вебинар приглашаются специалисты в области психологического консультирования и психотерапии, практические психологи различной ведомственной принадлежности, студенты психологических факультетов, проявляющие интерес к глубинной аналитической психологии и методам арт-терапии.

В результате обучения участники смогут:

В личностном плане:

• систематизировать имеющиеся представления об архетипах и их проявлениях в реальной жизни;
• овладеть навыками самоисследования и выявления скрытых ресурсов развития;
• освоить приемы взаимодействия с архетипическими образами для разрешения внутренних конфликтов;
• построить диалог со своей Героической сущностью, женской и мужской частью души;
• освоить новые роли и стратегии для успешной самореализации;
• получить опыт мудрого обращения с внутренним миром и энергией своего бессознательного.

В методическом плане:

• познакомиться с методами архетипической арт-терапии;
• перенять опыт их использования в психологическом консультировании;
• освоить арт-терапевтические техники работы с архетипическими образами и символами;
• использовать полученные знания и навыки в собственной консультативной практике.

Программа

I ступень. Архетипы Персона и Тень
12.11.2024 - 13.11.2024
12 ак. часов

Персона и Тень – два противоположных архетипа, без которых наше существование невозможно. Первый «делает нас людьми», второй «питает жизненной силой». Пока наше Я не в контакте с каждым из них, оно живет вполсилы, не реализуя себя среди людей, не достигая своих вершин. Если Я в контакте лишь с Персоной, поведение человека предсказуемо, он правильный педант, скучный и малоинтересный для окружающих. Если Я в контакте лишь с Тенью, человек опасен для всех, включая самого себя.
Общие представления об архетипах и архетипических образах в классической юнгианской школе и современных направлениях глубинной психологии.

• Диагностика проявлений основных архетипов в поведении человека.
• Персона: я в социуме, и социум во мне. Маски повседневности. Театр масок: гримёрка, сцена, кулисы, занавес.
• Тень: происхождение, содержание и воплощения. Таланты, способности, откровения и дары моей Тени. Работа с теневыми масками и куклами.
• Диалог Персоны и Тени как пространство для работы с внутренними противоречиями и актуальными ресурсами: драматизация моралите, анализ мифов и сказок, работа с видеосюжетами.
• Использование архетипических образов в работе с кризисными состояниями, эмоциональными нарушениями и психосоматическими расстройствами.

II ступень. Архетипы Анима и Анимус
19.11.2024 - 20.11.2024
12 ак. часов
Анима и Анимус – наиболее древние архетипы. Анима есть внутреннее женское начало мужчины, а Анимус - внутреннее мужское начало женщины. Юнг придавал им большое значение и считал ответственными за наши отношения и самореализацию. Они словно проводники ведут нас к образам коллективного бессознательного и позволяют Эго раскрывать глубины наашей души. Без связи с ними у нас не получается наладить отношения и реализовать свои идеи и замыслы.

Связь с Анимой и Анимусом помогает приблизиться к ответам на самые насущные вопросы. Как мне найти себя? В чем мое предназначение? Как мне наладить отношения с другими людьми? Как обрести внутренние силы для реализации себя?

• Происхождение, развитие и поведенческие проявления Анимы и Анимуса.
• Ресурсы для развития и теневые стороны этих архетипов.
• Знакомство с мужскими и женскими началами: анализ литературных сюжетов (сказки, мифы, легенды) и видеоматериалов (фрагменты кинофильмов, короткометражки, мультфильмы).
• Взаимодействие и гармонизация архетипических функций как восхождение по ступеням духовной зрелости.
• Создание личной архетипической мандалы.

III ступень. Архетип Самость: путь Героя и Героини
26.11.2024 - 27.11.2024
12 ак. часов

Герой и Героиня - архетипические образы, основной задачей которых является преодоление препятствий и достижение целей. Путь, который проходит каждый из них, - символ индивидуации, в процессе которого Эго в глубинах своего бессознательного встречается с разнообразными архетипическими фигурами. Героическая задача этого пути заключается в ассимиляции бессознательного содержания, проявлении воли и целеустремленности, претерпевании неоднократных превращений, обретении внутренней целостности и смысла своего существования.

На вебинаре путь Героя и Героини будет проиллюстрирован через эпические творения разных народов - древние мифы, сказки, легенды, современные фольклорные произведения и кинофильмы. В качестве аналитического инструмента будут использованы идеи и методики К. Юнга, В. Проппа, Дж. Кэмпбелла, М. Мёрдок, Б. Ханны, У. Индрик, а также авторские техники.

• Этапы процесса индивидуации по Юнгу.
• Странствия Героя и Героини как отражение индивидуации (развития, роста и обучения, трансформации и преображения).
• Индивидуация в мифе (К. Юнг, Дж. Кемпбелл, Э. Нойманн). Функции мифа: терапевтическая, мобилизующая, моделирующая, морально-этическая, ритуализирующая.
• Структура мифа о Герое (О. Ранк, Дж. Кемпбелл). 12 элементов мономифа, их отражение в драматургии современной жизни.
• Путешествие Героини (М. Мердок). Стадиальность и цикличность в ее становлении.
• Архетипическое путешествие в сказках и легендах. Символизм и основные архетипические образы волшебных сказок.
• Особая роль персонажей-трикстеров, - теней и - психопомпов в становлении Героя и Героини.
• Отражение темы путешествия в картах Таро, литературе, кинематографе.
• «Слепые зоны» и «истории силы» нашей жизни. Сновидения и детские воспоминания в исследовании личного мифа (К. Г. Юнг).
• Техники работы с личным мифом.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

В соответствии с теорией Юнга архетипы – это универсальные врожденные психические структуры, составляющие содержание коллективного бессознательного. Карл Юнг сравнивал архетип с инстинктом, который определяет поведение на биологическом уровне, и считал его регулятором психической жизни, организующим и направляющим психические процессы. Архетипы заставляют людей совершенно определенным образом воспринимать, переживать события и реагировать на них.

Архетипы бессознательны. Процесс осознания этих врожденных паттернов составляет суть индивидуации личности, приводит к формированию зрелого отношения к себе и миру, построению гармоничных отношений с другими людьми, преодолению кризисных состояний.

На вебинаре будут продемонстрированы возможности арт-терапии в работе с архетипическими образами. Знания и умения, полученные в результате обучения, могут в дальнейшем использоваться в процессе психотерапии, индивидуального, семейного и делового консультирования, психолого-педагогической и психокоррекционной работе с подростками.

На вебинар приглашаются специалисты в области психологического консультирования и психотерапии, практические психологи различной ведомственной принадлежности, студенты психологических факультетов, проявляющие интерес к глубинной аналитической психологии и методам арт-терапии.

В результате обучения участники смогут:

В личностном плане:

• систематизировать имеющиеся представления об архетипах и их проявлениях в реальной жизни;
• овладеть навыками самоисследования и выявления скрытых ресурсов развития;
• освоить приемы взаимодействия с архетипическими образами для разрешения внутренних конфликтов;
• построить диалог со своей Героической сущностью, женской и мужской частью души;
• освоить новые роли и стратегии для успешной самореализации;
• получить опыт мудрого обращения с внутренним миром и энергией своего бессознательного.

В методическом плане:

• познакомиться с методами архетипической арт-терапии;
• перенять опыт их использования в психологическом консультировании;
• освоить арт-терапевтические техники работы с архетипическими образами и символами;
• использовать полученные знания и навыки в собственной консультативной практике.

Программа

I ступень. Архетипы Персона и Тень
12.11.2024 - 13.11.2024
12 ак. часов

Персона и Тень – два противоположных архетипа, без которых наше существование невозможно. Первый «делает нас людьми», второй «питает жизненной силой». Пока наше Я не в контакте с каждым из них, оно живет вполсилы, не реализуя себя среди людей, не достигая своих вершин. Если Я в контакте лишь с Персоной, поведение человека предсказуемо, он правильный педант, скучный и малоинтересный для окружающих. Если Я в контакте лишь с Тенью, человек опасен для всех, включая самого себя.
Общие представления об архетипах и архетипических образах в классической юнгианской школе и современных направлениях глубинной психологии.

• Диагностика проявлений основных архетипов в поведении человека.
• Персона: я в социуме, и социум во мне. Маски повседневности. Театр масок: гримёрка, сцена, кулисы, занавес.
• Тень: происхождение, содержание и воплощения. Таланты, способности, откровения и дары моей Тени. Работа с теневыми масками и куклами.
• Диалог Персоны и Тени как пространство для работы с внутренними противоречиями и актуальными ресурсами: драматизация моралите, анализ мифов и сказок, работа с видеосюжетами.
• Использование архетипических образов в работе с кризисными состояниями, эмоциональными нарушениями и психосоматическими расстройствами.

II ступень. Архетипы Анима и Анимус
19.11.2024 - 20.11.2024
12 ак. часов
Анима и Анимус – наиболее древние архетипы. Анима есть внутреннее женское начало мужчины, а Анимус - внутреннее мужское начало женщины. Юнг придавал им большое значение и считал ответственными за наши отношения и самореализацию. Они словно проводники ведут нас к образам коллективного бессознательного и позволяют Эго раскрывать глубины наашей души. Без связи с ними у нас не получается наладить отношения и реализовать свои идеи и замыслы.

Связь с Анимой и Анимусом помогает приблизиться к ответам на самые насущные вопросы. Как мне найти себя? В чем мое предназначение? Как мне наладить отношения с другими людьми? Как обрести внутренние силы для реализации себя?

• Происхождение, развитие и поведенческие проявления Анимы и Анимуса.
• Ресурсы для развития и теневые стороны этих архетипов.
• Знакомство с мужскими и женскими началами: анализ литературных сюжетов (сказки, мифы, легенды) и видеоматериалов (фрагменты кинофильмов, короткометражки, мультфильмы).
• Взаимодействие и гармонизация архетипических функций как восхождение по ступеням духовной зрелости.
• Создание личной архетипической мандалы.

III ступень. Архетип Самость: путь Героя и Героини
26.11.2024 - 27.11.2024
12 ак. часов

Герой и Героиня - архетипические образы, основной задачей которых является преодоление препятствий и достижение целей. Путь, который проходит каждый из них, - символ индивидуации, в процессе которого Эго в глубинах своего бессознательного встречается с разнообразными архетипическими фигурами. Героическая задача этого пути заключается в ассимиляции бессознательного содержания, проявлении воли и целеустремленности, претерпевании неоднократных превращений, обретении внутренней целостности и смысла своего существования.

На вебинаре путь Героя и Героини будет проиллюстрирован через эпические творения разных народов - древние мифы, сказки, легенды, современные фольклорные произведения и кинофильмы. В качестве аналитического инструмента будут использованы идеи и методики К. Юнга, В. Проппа, Дж. Кэмпбелла, М. Мёрдок, Б. Ханны, У. Индрик, а также авторские техники.

• Этапы процесса индивидуации по Юнгу.
• Странствия Героя и Героини как отражение индивидуации (развития, роста и обучения, трансформации и преображения).
• Индивидуация в мифе (К. Юнг, Дж. Кемпбелл, Э. Нойманн). Функции мифа: терапевтическая, мобилизующая, моделирующая, морально-этическая, ритуализирующая.
• Структура мифа о Герое (О. Ранк, Дж. Кемпбелл). 12 элементов мономифа, их отражение в драматургии современной жизни.
• Путешествие Героини (М. Мердок). Стадиальность и цикличность в ее становлении.
• Архетипическое путешествие в сказках и легендах. Символизм и основные архетипические образы волшебных сказок.
• Особая роль персонажей-трикстеров, - теней и - психопомпов в становлении Героя и Героини.
• Отражение темы путешествия в картах Таро, литературе, кинематографе.
• «Слепые зоны» и «истории силы» нашей жизни. Сновидения и детские воспоминания в исследовании личного мифа (К. Г. Юнг).
• Техники работы с личным мифом.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...